Литературный конкурс
О писателе
Рассказы и повести
Фотографии
Рисунки
События и факты
Аудиокнига mp3
Ссылки
|
Лосева Юлия о произведениях А Костюнина (305)
Здравствуйте! Уважаемый Александр Викторович, Ваше творчество для меня открытие. Оно заставило меня задуматься, посмотреть "сквозь стеклышки" на окружающий мир, на поступки: свои и окружающих. Спасибо!
Дальнейших успехов Вам во всем!
Творчество Александра Костюнина для меня открытие. Его произведения о недалеком прошлом и современности направлены на будущее. Что за будущее ждет Россию? Что ждет нас там, где настоящее уже стало прошлым, а прошлое превратилось в далекую историю, которая была когда-то частью бытия человечества, его настоящим, а еще раньше, будущим.
И только зная весь путь, пройденный родным народом, все испытания, ошибки, победы можно построить будущее. История нации неповторима, как не повторима и моя Русь с ее святыми землями, монастырями, крестами, погостами, сказаниями и песнями.
Писатель Костюнин обращается к современности, говоря о недостатках, которые мы имеем сегодня, о бездуховности, о страшном явлении умирания человека в человеке, о потере нравственных ценностей.
Читая произведения Александра Костюнина, словно листаешь страницы искреннего монолога души, ее исповедь. Все произведения написаны особым языком, близким к разговорному языку народа- столь понятному и простому для нас. Читается легко, а оставляют след где- то глубоко в душе.
Первым произведением, с которым я познакомилась, был рассказ «Рукавичка». Он меня потряс. Я встала на место маленькой девочки, которая оказалась жертвой несправедливости, мальчика Юры, пострадавшего от безвыходности ситуации, от безразличия взрослых, жестокости общества.
Перед моими глазами образно встает картина: беззащитный человек (ребенок) и власть держащие (учительница).Унижение одних..., чувство превосходства других… повисли в воздухе…
Я, как Светка Кондроева,… вернувшись к парте, подняла с пола свой ранец. Цепляясь лямками за выступы, не мигая уставившись на учительницу, …. безвольно стала к ней приближаться.
– Живей давай! Как совершать преступление, так вы герои. Умейте отвечать.
Учительница взяла из моих рук портфель, резко перевернула его, подняла вверх и сильно тряхнула. На учительский стол посыпались тетрадки, учебники. Резкими щелчками застрекотали соскользнувшие на пол карандаши. А цепкие пальцы учительницы всё трясли и трясли портфель.
Выпала кукла. Уткнувшись носом в груду учебников, она застыла в неловкой позе.
– Ха, вот дура! – засмеялся кто-то из ребят. – Ляльку в школу притащила.
… опустив голову, я молча плакала. Это моя любимая игрушка… Она как и я тоже беззащитна…. Но у меня ничего не находят… Кажется, что весь ужас сейчас закончится….,но это не так. Я еще не знаю, что самое страшное впереди…
– Раздевайся! – хлёстко скомандовала учительница. Я не понимаю, как это делать при всех…, мне стыдно и больно….
… безропотно начинаю стягивать штопаную кофтёнку. Слёзы крупными непослушными каплями скатываются из опухших глаз. Поминутно всхлипывая, откидываю с лица косички. Присев на корточки, развязываю шнурки башмачков и, поднявшись, по очереди стаскиваю их. Бежевые трикотажные колготки оказались с дыркой. Розовый пальчик непослушно торчит, выставив себя напоказ всему, казалось, миру. Вот уже снята и юбчонка. Спущены колготки. Белая майка с отвисшими лямками.
Я стою босая на затоптанном школьном полу перед всем классом и, не в силах успокоить свои руки, теребила в смущении байковые панталончики. Что творится в моей еще неокрепшей детской душе!?..
Герои произведений Костюнина… Они разные, но что – то в них есть такое, что заставляет вновь перечитывать и проживать вместе с ними их простые и непростые жизни…
Как тонко автор чувствует человека в его большом и малом. Словно фотограф, он просвечивает каждого через волшебные стеклышки души, разума тела, потом наводит резкость, и вот уже потихоньку выделяется из расплывчатой дымки его настоящий облик. И вот перед тобой уже человек, каков он есть: весь внутренний мир открыт для тебя.
Мне кажется, что долг настоящего писателя не только приносить людям радость, но и учить их правильно жить- не только для себя, но и для окружающих.
Спасибо Вам!
*
Порекомендуйте страницу друзьям:
|